Постановление Администрации Магаданской области от 18.11.2010 № 656-па
Об областной целевой программе "Развитие образования в Магаданской области на 2011-2015 годы"
Постановление
Администрации Магаданской области
от 18 ноября 2010 г. N 656-па
(В редакции ПостановленияАдминистрации Магаданской области
от20.12.2012 г. № 969-па);
(В редакции ПостановленияАдминистрации Магаданской области
от15.12.2011 г. № 932-па);
(В редакции ПостановленияАдминистрации Магаданской области
от27.12.2012 г. № 1004-па);
(В редакции ПостановленияАдминистрации Магаданской области
от07.03.2013 г. № 170-па);
(В редакции Постановления Администрации Магаданскойобласти
от30.05.2013 г. № 488-па)
"Об областной целевой программе "Развитиеобразования в Магаданской области на 2011-2015 годы"
Всоответствии с постановлением администрации Магаданскойобласти от14 октября 2010 г. N 591-па "О разработке областной целевой программы"Развитие образования в Магаданской области на 2011-2015 годы", вцелях обеспечения современного качества образования администрация Магаданскойобласти постановляет:
1.Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитиеобразования в Магаданской области на 2011-2015 годы".
2.Признать утратившими силу следующие постановления администрации Магаданскойобласти:
- от 10декабря 2009 г. N 629-па "Об областной целевой программе"Развитие образования в Магаданской области" на 2010-2012 годы";
- от 11марта 2010 г. N 102-па "О внесении изменений в постановлениеадминистрации Магаданской области от 10 декабря 2009 г. N 629-па";
- от 31марта 2010 г. N 151-па "О внесении изменений в постановлениеадминистрации Магаданской области от 10 декабря 2009 г. N 629-па";
- от 03 июня2010 г. N 324-па "О внесении изменений в постановление администрацииМагаданской области от 10 декабря 2009 г. N 629-па".
3.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителягубернатора области Положиёва А.В.
4.Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию и вступает в силу с01 января 2011 года.
Губернатор Магаданской области Н. Дудов
Областная целевая программа
"Развитие образования в Магаданской области на2011-2015 годы"
Паспорт областной целевой программы
"Развитие образования в Магаданской области на2011-2015 годы"
| Наименование программы | областная целевая программа "Развитие образования в Магаданской области на 2011-2015 годы" (далее - Программа) |
| Основания для разработки Программы | - распоряжение Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 г. N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; - постановление администрации Магаданской области от 14 октября 2010 г. N 591-па "О разработке областной целевой программы "Развитие образования в Магаданской области на 2011-2015 годы" |
| Государственный заказчик Программы | администрация Магаданской области |
| Разработчик Программы | департамент образования администрации Магаданской области (далее - департамент образования) |
| Исполнители Программы | - департамент образования администрации Магаданской области; - департамент финансов администрации Магаданской области (далее - департамент финансов); - органы местного самоуправления муниципальных образований Магаданской области (по согласованию) |
| Цель Программы | обеспечение качества, доступности и эффективности образования на территории Магаданской области на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства |
| Задачи Программы | - дальнейшее создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном и доступном образовании; - обеспечение инновационного развития системы образования, ориентированной на достижение результатов, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам; - формирование комплекса мер по повышению эффективности образовательных ресурсов, усилению роли гражданского общества в развитии образования; - обеспечение модернизации общего образования, реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" |
| Ожидаемые конкретные результаты Программы | - повышение качества образования для жителей Магаданской области; - обеспечение доступности образования для всех категорий граждан, конкурентоспособности и социальной адаптации выпускников учреждений общего и профессионального образования; - обновление содержания образования через поэтапное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов; - улучшение кадрового обеспечения системы образования; - обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы системы образования; - обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием; - адаптация системы профессионального образования к потребностям рынка труда; - совершенствование финансово-экономических механизмов; - создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дошкольного и дополнительного образования детей; - создание условий для реформирования образовательных учреждений |
| Объем и источники финансирования Программы | общий объем финансирования Программы за счет средств областного бюджета составляет 336 957,6 тыс. рублей, в том числе по годам: 2011 год - 61 973,2 тыс. рублей; 2012 год - 65 682,4 тыс. рублей; 2013 год - 67 442,9 тыс. рублей; 2014 год - 70 347,8 тыс. рублей; 2015 год - 71511,3 тыс. рублей |
| Сроки реализации Программы | 2011-2015 годы |
| Система организации контроля за исполнением Программы | контроль за исполнением Программы осуществляется в соответствии с постановлением администрации Магаданской области от 09 октября 2008 г. N 395-па "О порядке принятия решений о разработке, формировании и реализации долгосрочных целевых программ Магаданской области" |
| Индикаторы Программы | - удельный вес численности обучающихся, обеспеченных комплектом учебников в соответствии с федеральным перечнем; - удельный вес численности выпускников учреждений начального профессионального образования, трудоустроенных в течение первого года по специальности; - численность незанятого населения Магаданской области, прошедшего повышение квалификации и переподготовку в учреждениях начального профессионального образования; - удельный вес количества образовательных учреждений, участвующих в инновационных образовательных проектах на областном и федеральном уровнях; - численность обучающихся на один персональный компьютер; удельный вес численности обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах на школьном, муниципальном и областном уровнях; - удельный вес численности детей, охваченных системной внеучебной деятельностью в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования за счет реализации современных программ и форм воспитания; - удельный вес численности выпускников 11-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена; - удельный вес численности учащихся 1-11-х классов, охваченных горячим питанием; - удельный вес численности педагогического персонала, ежегодно проходящего повышение квалификации и профессиональную переподготовку; - удельный вес численности учащихся, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам; - удельный вес обучающихся в современных зданиях, обладающих современной технологической инфраструктурой; - удельный вес численности учителей, прошедшие обучение по адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения; - удельный вес охвата ступеней общего образования, на которых реализуются возможности независимой оценки качества образования; - удельный вес обучающихся, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах; - удельный вес образовательных учреждений, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности; - удельный вес образовательных учреждений, ставших бюджетными, автономными. |
1. Обоснование необходимости решения программными методамии целесообразности ее финансирования за счет средств областного бюджета
Образованиево взаимодействии с наукой становится все более мощной движущей силойэкономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособностиэкономики, условием ее перехода на инновационный путь развития.
Значениеобразования как важнейшего фактора формирования нового качества экономики иобщества учитывается органами государственной власти Магаданской области, обэтом свидетельствует использование программного метода в управлении процессомобразования.
Областнаяцелевая программа "Развитие образования в Магаданской области",реализация которой началась в 2004 году, позволила стимулировать повышениекачества образования, укрепить материально-техническую базу образовательныхучреждений, расширить доступ педагогов, учащихся к современным информационнымтехнологиям, обеспечить развитие и эффективное использованиенаучно-педагогического потенциала, создание условий для поэтапного перехода кновому уровню образования.
Вобразовательной политике Магаданской области на 2011-2015 годы определены новыенаправления развития образования, основанные на приоритетах, обозначенных впосланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию РоссийскойФедерации 2008-2009 годы, федеральных и областных целевых программах,национальном проекте "Образование", национальной образовательнойинициативе "Наша новая школа".
Программанаправлена на:
-совершенствование системных изменений в образовании, направленных наобеспечение его соответствия требованиям инновационной экономики;
-повышение качества образовательных услуг в системе образования в соответствии стребованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
-развитие экспериментальной и инновационной деятельности, включая расширениесети учреждений, обеспечивающих реализацию программ углубленного, профильногоизучения предметов;
-развитие региональной системы оценки качества образования;
-повышение уровня воспитательной работы, ориентированной на формированиегражданского правосознания, здорового образа жизни, предпосылок успешности всоциально-трудовой деятельности;
-социальную поддержку детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненнойситуации;
-совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливоймолодежи;
-формирование кадрового потенциала и повышение престижа педагогическойпрофессии;
-повышение эффективности управления областной системой образования, включаясовершенствование содержания образования, использованиеинформационно-коммуникационных технологий, расширение общественного участия;
-укрепление материально-технической базы образовательных учреждений;
-развитие финансово-экономических механизмов.
Программанаправлена на реализацию приоритетных направлений государственнойобразовательной политики на территории Магаданской области в период 2011-2015годы.
2. Основные цель и задачи Программы
Основнойцелью Программы является обеспечение качества, доступности и эффективностиобразовании на территории Магаданской области на основе сохранения егофундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностямличности, общества и государства.
Длядостижения постановленной цели необходимо решить следующие задачи:
-дальнейшее создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества ирынка труда в качественном и доступном образовании;
-обеспечение инновационного развития системы образования, ориентированной надостижение результатов, соответствующих федеральным государственнымобразовательным стандартам;
-формирование комплекса мер по повышению эффективности образовательных ресурсов,усилению роли гражданского общества в развитии образования;
-обеспечение модернизации общего образования, реализация национальнойобразовательной инициативы "Наша новая школа".
3. Ожидаемые социально-экономические результаты реализациипрограммных мероприятий
Впроцессе реализации Программы ожидается достижение следующихсоциально-экономических результатов:
-повышение качества образования для жителей Магаданской области;
-обеспечение доступности образования для всех категорий граждан,конкурентоспособности и социальной адаптации выпускников учреждений общего ипрофессионального образования;
-обновление содержания образования через поэтапное внедрение федеральныхгосударственных образовательных стандартов;
-улучшение кадрового обеспечения системы образования;
-обновление и повышение эффективности использования материально- техническойбазы системы образования;
-обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием;
-адаптация системы профессионального образования к потребностям рынка труда;
-совершенствование финансово-экономических механизмов;
-создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемыхучреждениями дошкольного и дополнительного образования детей;
-создание условий для реформирования образовательных учреждений.
Дляоценки эффективности Программы будут использоваться индикаторы, значениякоторых приведены в таблице N 1.
Таблица N 1
Индикаторы Программы
| N п/п | Наименование индикатора | Единица измерения | Целевое значение | В том числе по годам: | ||||
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1. | Удельный вес численности обучающихся, обеспеченных комплектом учебников в соответствии с федеральным перечнем | % | 100 | 90 | 90 | 90 | 95 | 100 |
| 2. | Удельный вес численности выпускников учреждений начального профессионального образования, трудоустроенных в течение первого года по специальности | % | 70 | 65 | 67 | 68 | 69 | 70 |
| 3. | Численность незанятого населения Магаданской области, прошедшего повышение квалификации и переподготовку в учреждениях начального профессионального образования | % | 55 | 43 | 50 | 52 | 53 | 55 |
| 4. | Удельный вес количества образовательных учреждений, участвующих в инновационных образовательных проектах на областном и федеральном уровнях | % | 50 | 40 | 45 | 46 | 48 | 50 |
| 5. | Численность обучающихся на один персональный компьютер | чел. | 5 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 |
| 6. | Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах: на школьном, | % | 68 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |
| Муниципальном | 27 | 24 | 25 | 26 | 27 | 27 | ||
| и областном уровнях | 7 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | ||
| 7. | Удельный вес численности детей, охваченных системной внеучебной деятельностью в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования за счет реализации современных программ и форм воспитания | % | 85 | 83 | 84 | 84 | 85 | 85 |
| 8. | Удельный вес численности выпускников 11-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена | % | 98 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 |
| 9. | Удельный вес численности учащихся 1-11-х классов, охваченных горячим питанием | % | 88 | 81 | 85 | 86 | 87 | 88 |
| 10. | Удельный вес численности педагогического персонала, ежегодно проходящего повышение квалификации и профессиональную переподготовку | % | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 11. | Удельный вес численности учащихся, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам | % | 30 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 12. | Удельный вес обучающихся в современных зданиях, обладающих современной технологической инфраструктурой | % | 45 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
| 13. | Удельный вес численности учителей, прошедших обучение по адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ | % | 15 |
|
| 10 | 13 | 15 |
| 14. | Удельный вес охвата ступеней общего образования, на которых реализуются возможности независимой оценки качества образования | % | 66 | 33 | 33 | 66 | 66 | 66 |
| 15. | Удельный вес обучающихся, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах | % | 10 |
|
| 5 | 7 | 10 |
| 16. | Удельный вес образовательных учреждений ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности | % | 40 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 17. | Удельный вес образовательных учреждений, ставших бюджетными, автономными | % | 50 15 | 2 2 | 5 5 | 15 8 | 30 10 | 50 15 |
4. Этапы и сроки реализации Программы
РеализацияПрограммы рассчитана на период с 2011 года по 2015 год включительно.
5. Механизм реализации Программы
5.1. Общие положения
Реализациямероприятий Программы осуществляется исполнителями в соответствии с перечнеммероприятий.
Входе реализации Программы отдельные мероприятия, объемы финансированияпрограммных мероприятий могут ежегодно корректироваться в соответствии сфактической потребностью в средствах на реализацию мероприятий Программы втекущем году и реальными возможностями областного бюджета.
Координациюи контроль за выполнением мероприятий Программы осуществляет государственныйзаказчик - администрация Магаданской области.
Предоставлениеиных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований Магаданскойобласти производится в соответствии с условиями предоставления и методикойрасчета иных межбюджетных трансфертов на реализацию Программы, предусмотреннымиподразделом5.2 настоящего раздела.
Порядокпредоставления иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образованийМагаданской области на реализацию Программы устанавливается постановлениемадминистрации Магаданской области.
5.2. Условия предоставления и методика расчета иныхмежбюджетных трансфертов на реализацию Программы
Врамках реализации настоящей Программы бюджетам муниципальных образованийМагаданской области предоставляются при условии софинансирования из местныхбюджетов иные межбюджетные трансферты на осуществление следующих программныхмероприятий:
обеспечениебесперебойного доступа общеобразовательных учреждений к сети Интернет;
совершенствованиеорганизации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях.
Объеминых межбюджетных трансфертов на реализацию Программы для j-го муниципальногообразования Магаданской области рассчитывается по следующей формуле:
, где:
- размер иныхмежбюджетных трансфертов бюджету j-го муниципального образования на внедрениесовременных образовательных технологий;
- размер иныхмежбюджетных трансфертов бюджету j-го муниципального образования на совершенствованиеорганизации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях.
Размериных межбюджетных трансфертов бюджету j-го муниципального образования наобеспечение бесперебойного доступа общеобразовательных учреждений к сетиИнтернет рассчитывается по следующей формуле:
, где:
- количествообщеобразовательных учреждений j-го муниципального образования, подключенных ксети Интернет в режиме управления централизованной системы контент-фильтрации;
- затраты в месяц запользование каналом связи;
- количество месяцев вгоду.
Размериных межбюджетных трансфертов бюджету j-го муниципального образования насовершенствование организации питания учащихся в общеобразовательныхучреждениях рассчитывается по следующей формуле:
, где:
- расходы на питаниеодного учащегося с 1 по 3(4) классы;
- численность учащихсяс 1 по 3(4) классы муниципальных общеобразовательных учреждений j-гомуниципального образования;
- расходы на питаниеодного учащегося с 5 по 11 классы;
- численность учащихсяс 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных учреждений j-гомуниципального образования;
- количество учебныхдней в году.
6. Взаимосвязанная система выполнения программныхмероприятий
Программавключает мероприятия по следующим направлениям:
-реализация национальной образовательной инициативы "Наша новаяшкола";
-реализация приоритетного национального проекта "Образование" натерритории Магаданской области;
-поддержка региональных моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей;
-поддержка профессионального образования;
-повышение эффективности управления в системе образования;
-капитальные вложения.
Переченьмероприятий Программы приведен в приложении к настоящей Программе.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Источникомфинансирования программных мероприятий является областной бюджет.
8. Сведения о государственном заказчике и исполнителяхПрограммы
Государственнымзаказчиком Программы является администрация Магаданской области.
ИсполнителиПрограммы:
-департамент образования администрации Магаданской области (далее - департаментобразования);
-департамент финансов администрации Магаданской области (далее - департаментфинансов);
-органы местного самоуправления муниципальных образований Магаданской области(по согласованию).
9. Объемы и источники финансирования Программы на 2011 годи последующие финансовые годы
Общийобъем финансирования Программы за счет средств областного бюджета составляет336 957,6 тыс. рублей.
Распределениеобъемов финансирования Программы по годам приведено в таблице N 2.
Таблица N 2
| Источник финансирования | Объемы финансирования Программы (тыс. рублей): | ||||||
| всего | в том числе по годам: |
| |||||
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| областной бюджет | 336967,6 | 61973,2 | 65682,47 | 67442,9 | 70347,8 | 71511,3 | |
Объемыфинансирования Программы ежегодно будут уточняться при формировании областногобюджета на соответствующий финансовый год исходя из возможностей областногобюджета и затрат, необходимых на реализацию Программы.
Приложение
к областной целевой программе
"Развитие образования в Магаданской области
на 2011-2015 годы"
Мероприятия программы
| N п/п | Мероприятия | Срок исполнения | Исполнители | Объем финансирования (тыс. рублей), | |||||||||
| в том числе по годам: | Всего | ||||||||||||
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |||||||||
I. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" | |||||||||||||
1.1. Переход на новые образовательные стандарты | |||||||||||||
| 1.1.1. | Поэтапное введение федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования | 2011-2014 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.1.2. | Введение ФГОС основного общего образования в 5-х классах | 2015 год | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.1.3. | Внесение изменений в региональные стандарты начального, основного, среднего (полного) образования, региональные учебные планы | 2011-2014 годы | департамент образования | 14,8 | 15,2 | 15,7 | 16,2 | 0,0 | 61,9 | ||||
1.2. Создание региональной системы оценки качества образования | |||||||||||||
| 1.2.1. | Обеспечение деятельности регионального центра оценки качества образования по организации итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений | 2011-2015 годы | департамент образования | 3 304,5 | 3 403,7 | 3 505,8 | 3 611,0 | 3 719,3 | 17544,3 | ||||
| 1.2.2. | Проведение мониторингов в системе образования области по направлениям: удовлетворенность населения качеством образования, эффективность учреждений, органов управления образованием и другие | 2012-2015 годы | департамент образования | 0,0 | 18,3 | 18,8 | 19,4 | 19,9 | 76,4 | ||||
| 1.2.3. | Формирование региональных баз данных учебных достижений учащихся | 2011-2015 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.2.4. | Формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений, привлечение потребителей, общественных институтов, педагогов к процедуре оценки качества образования | 2013-2015 годы | департамент образования | 0,0 | 0,0 | 23,5 | 24,2 | 24,9 | 72,6 | ||||
1.3. Реализация регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования | |||||||||||||
| 1.3.1. | Разработка и издание региональных программ развита образования с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей | 2011-2015 годы | департамент образования | 566,5 | 583,5 | 601,0 | 619,0 | 637,6 | 3007,6 | ||||
| 1.3.2. | Издание информационно-методических сборников по развитию регионального образования | 2011-2015 годы | департамент образования | 60,0 | 61,8 | 63,6 | 65,6 | 67,5 | 318,5 | ||||
1.4. Развитие системы поддержки талантливых детей | |||||||||||||
| 1.4.1. | Создание и обеспечение работы центра "Одаренные дети" | 2011-2015 годы | департамент образования | 1 336,4 | 1 376,4 | 1 417,7 | 1 460,3 | 1 504,1 | 7 094,9 | ||||
| 1.4.2. | Организация и проведение областных олимпиад школьников; участие в зональных, Всероссийских олимпиадах | 2011-2015 годы | департамент образования | 1 991,5 | 2 051,2 | 2 112,8 | 2 176,2 | 2 241,5 | 10 573,2 | ||||
| 1.4.3. | Проведение творческих конкурсов, смотров, фестивалей, слетов, форумов; участие во Всероссийских, зональных мероприятиях | 2011-2015 годы | департамент образования | 1 857,5 | 2 227,5 | 2 078,8 | 2 393,6 | 2 205,4 | 10 762,8 | ||||
1.5. Разработка и реализация комплекса мер по формированию педагогического, управленческого корпуса системы образования, соответствующего современным требованиям | |||||||||||||
| 1.5.1. | Повышение квалификации работников образования Магаданской области | 2011-2015 годы | департамент образования | 350,2 | 360,7 | 371,5 | 382,7 | 394,2 | 1 859,3 | ||||
| 1.5.2. | Подготовка резерва управленческих кадров по специальности "Менеджмент в образовании" | 2011-2015 годы | департамент образования | 114,0 | 117,4 | 120,9 | 124,6 | 128,3 | 605,2 | ||||
| 1.5.3. | Подготовка кадров для образовательных учреждений, расположенных в сельской местности, удаленных от центра, в национальных районах | 2011-2015 годы | департамент образования | 2 553,3 | 2 629,8 | 2 708,7 | 2 790,0 | 2 873,7 | 13 555,5 | ||||
| 1.5.4. | Поощрение лучших учителей, педагогов дошкольных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования | 2011-2015 годы | департамент образования | 1 600,0 | 1 600,0 | 1 600,0 | 1 600,0 | 1 600,0 | 8 000,0 | ||||
| 1.5.5. | Выявление лучшего опыта работы педагогов, через проведение областных конкурсов "Педагог года", "Самый классный классный", "Лидер в образовании", профессионального праздника "День учителя", участие во Всероссийском конкурсе "Учитель года" | 2011-2015 годы | департамент образования | 1 190,4 | 1 226,1 | 1 262,9 | 1 300,8 | 1 339,9 | 6 320,1 | ||||
| 1.5.6 | Проведение ежегодного областного педагогического совещания | 2011-2015 годы | департамент образования | 50,1 | 51,6 | 53,1 | 54,7 | 56,4 | 265,9 | ||||
| 1.5.7. | Проведение областного конкурса авторских программ педагогических работников | 2012, 2014 годы | департамент образования | 0,0 | 43,9 | 0,0 | 46,6 | 0,0 | 90,5 | ||||
| 1.5.8. | Издание информационно-аналитического сборника "Вестник образования в Магаданской области" | 2011-2015 годы | департамент образования | 99,0 | 99,0 | 99,0 | 99,0 | 99,0 | 495,0 | ||||
| 1.5.9. | Разработка и утверждение Концепции обновления системы непрерывного педагогического образования | 2011 год | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.5.10. | Внедрение новых моделей аттестации педагогических и руководящих кадров | 2011-2012 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
1.6. Меры по изменению школьной инфраструктуры | |||||||||||||
| 1.6.1. | Создание сети ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений | 2011-2015 годы | департамент образования | 2 000,0 | 2 000,0 | 2 000,0 | 2 000,0 | 2 000,0 | 10 000,0 | ||||
| 1.6.2. | Приобретение лицензионных прав на СБППО (продление) | 2011 год | департамент образования | 927,1 | 927,1 | 927,1 | 927,1 | 927,1 | 4 635,5 | ||||
| 1.6.3. | Переход органов управления образованием и образовательных учреждений на электронный документовод (Внедрение автоматизированной системы "Барс. WЕВ-Мониторинг "Образование") | 2011 год | департамент образования | 350,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 350,0 | ||||
| 1.6.4. | Обеспечение образовательных учреждений учебным, станочным, технологическим оборудованием, мебелью, автотранспортом | 2011-2015 годы | департамент образования | 700,0 | 1 600,0 | 1 600,0 | 1 600,0 | 1 600,0 | 7 100,0 | ||||
| 1.6.5. | Обеспечение бесперебойного доступа общеобразовательных учреждений к сети Интернет | 2011-2015 годы | департамент финансов, департамент образования, органы местного самоуправления (по согласованию) | 2 189,2 | 2 189,2 | 2 189,2 | 2 189,2 | 2 189,2 | 10 946,0 | ||||
| 1.6.6. | Развитие системы дистанционного профильного обучения через использование потенциала ресурсных центров | 2012-2015 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.6.7. | Приобретение школьных автобусов | 2011-2015 годы | департамент образования | 1 650,0 | 1 699,5 | 1 750,5 | 1 803,0 | 1 857,1 | 8 760,1 | ||||
| 1.6.8. | Развитие системы открытого электронного мониторинга | 2011-2015 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.6.9. | Развитие системы обязательной публичной отчетности образовательных учреждений | 2011-2015 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.6.10. | Изменение типа существующих образовательных учреждений | 2011-2015 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
1.7. Сохранение и укрепление здоровья учащихся, воспитанников | |||||||||||||
| 1.7.1. | Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях | 2011-2015 годы | департамент финансов, департамент образования, органы местного самоуправления (по согласованию) | 28 797,9 | 28 797,9 | 28 797,9 | 28 797,9 | 28 797,9 | 143 989,5 | ||||
| 1.7.2. | Проведение областного конкурса "Образовательное учреждение - территория здоровья" | 2011-2015 годы | департамент образования | 347,0 | 357,5 | 368,2 | 379,2 | 390,6 | 1 842,5 | ||||
| 1.7.3. | Внедрение Паспорта здоровья школьника в общеобразовательных учреждениях | 2012-2013 годы | департамент образования | в пределах средств, предусмотренных на финансирование основной деятельности исполнителя Программы | |||||||||
| 1.7.4. | Проведение мониторинга физического развития обучающихся | 2012-2015 годы | департамент образования | 0,0 | 10,7 | 11,0 | 11,3 | 11,6 | 44,6 | ||||
|
| Итого по разделу I: |
|
| 52 049,4 | 53 448,0 | 53 697,7 | 54 491,6 | 54 685,2 | 268 371,9 | ||||
II. Реализация приоритетного национального проекта "Образование" | |||||||||||||
| 2.1. | Поощрение лучших учащихся, студентов стипендиями губернатора Магаданской области | 2011-2015 годы | департамент образования | 370,0 | 370,0 | 370,0 | 370,0 | 370,0 | 1 850,0 | ||||
| 2.2. | Поощрение молодых ученых, аспирантов стипендиями и грантами губернатора Магаданской области | 2011-2015 годы | департамент образования | 510,0 | 510,0 | 510,0 | 510,0 | 510,0 | 2 550,0 | ||||
| 2.3. | Проведение церемонии награждения способной и талантливой молодежи у губернатора Магаданской области в рамках национального приоритетного проекта "Образование" | 2011-2015 годы | департамент образования | 21,8 | 22,5 | 23,1 | 23,8 | 24,5 | 115,7 | ||||
| 2.4. | Поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы | 2011-2015 годы | департамент образования | 2 000,0 | 2 000,0 | 2 000,0 | 2 000,0 | 2 000,0 | 10 000,0 | ||||
| 2.5. | Организация дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | 2011-2015 годы | департамент образования | 495,0 | 495,0 | 495,0 | 495,0 | 495,0 | 2 475,0 | ||||
|
| Итого по разделу II: |
|
| 3 396,8 | 3 397,5 | 3 398,1 | 3 398,8 | 3 399,5 | 16 990,7 | ||||
III. Поддержка региональных моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей | |||||||||||||
|
| Укрепление учебной, материально-технической базы учреждений дополнительного образования | 2011-2015 годы | департамент образования | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 2 500,0 | ||||
|
| Итого по разделу III: |
|
| 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 2 500,0 | ||||
IV. Поддержка профессионального образования | |||||||||||||
| 4.1. | Создание центра сертификации профессиональных квалификаций выпускников учреждений НПО | 2014-2015 годы | департамент образования | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 2 500,0 | 3 500,0 | 6 000,0 | ||||
| 4.2. | Создание двухуровнего центра учреждений профессионального образования (НПО, СПО) | 2013-2015 годы | департамент образования | 0,0 | 0,0 | 1 300,0 | 900,0 | 900,0 | 3 100,0 | ||||
| 4.3. | Организация и проведение областных олимпиад учащихся учреждений НПО, студентов ССУЗов | 2011-2015 годы | департамент образования | 56,0 | 57,7 | 59,4 | 61,2 | 63,1 | 297,4 | ||||
| 4.4. | Проведение областных конкурсов профессионального мастерства среди учащихся учреждений начального профессионального образования; участие в зональных конкурсах профессионального мастерства | 2011-2015 годы | департамент образования | 169,0 | 174,1 | 179,4 | 184,7 | 190,3 | 897,5 | ||||
| 4.5. | Выявление лучшего опыта работы мастеров профессионального образования через проведение областного конкурса "Мастер "Золотые руки" | 2011-2015 годы | департамент образования | 102,0 | 105,1 | 108,3 | 111,5 | 114,8 | 541,7 | ||||
| 4.6. | Укрепление учебной, материально-технической базы учреждений начального профессионального образования | 2011-2015 годы | департамент образования | 700,0 | 1 000,0 | 1 200,0 | 1 200,0 | 1 200,0 | 5 300,0 | ||||
|
| Итого по разделу IV: |
|
| 1 027,0 | 1 336,9 | 2 847,1 | 4 957,4 | 5 968,2 | 16 136,6 | ||||
V. Капитальные вложения | |||||||||||||
Реконструкция зданий образовательных учреждений | |||||||||||||
|
| Реконструкция зданий оздоровительного центра "Зеленый остров" при Областном детском доме | 2011-2015 годы | департамент образования | 5 000,0 | 7000,0 | 7000,0 | 7000,0 | 7000,0 | 33 000,0 | ||||
|
| Итого по разделу V: |
|
| 5000,0 | 7000,0 | 7000,0 | 7000,0 | 7000,0 | 33000,0 | ||||
|
| Всего по Программе: |
|
| 61 973,2 | 65 682,4 | 67 442,9 | 70 347,8 | 71 552,9 | 336 999,2 | ||||