Утратил силу - Постановление Правительства Магаданской области
от 26.05.2016 № 446-пп
Р о с с и й с к а я Ф е д е р а ц и я
АДМИНИСТРАЦИЯ МАГАДАНСКОЙ ОБЛАСТИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
-——————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 09.06.2005 | Магадан | № 110-па |
-——————————————————————————————————————————————————————————————————————-
Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов
на дому, а также размеров компенсации затрат родителей (законных
представителей) на эти цели в Магаданской области
В соответствии с Федеральным законом от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной
защите инвалидов в Российской Федерации» администрация Магаданской области
п о с т а н о в л я е т:
1. Утвердить прилагаемый Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов, а
также размеры компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти
цели в Магаданской области.
2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя
губернатора области Муморцева Ю.И.
3. Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию.
Губернатор
Магаданской области Н.Дудов
-—————————————————————————————-
| УТВЕРЖДЕН |
| постановлением |
| администрации Магаданской |
| области |
| от 09.06.2005 № 110-па |
-—————————————————————————————-
ПОРЯДОК
воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также размеры компенсации
затрат родителей (законных представителей) на эти цели
в Магаданской области
1. Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно или постоянно
не могут посещать образовательные учреждения, органы управления образованием
и образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы
(далее – образовательное учреждение), с согласия родителей (законных
представителей) обеспечивают обучение этих детей на дому.
2. Основанием для организации обучения на дому ребенка-инвалида является
заключение лечебно-профилактического учреждения, выданное на основании
перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение на дому.
Перечень заболеваний утверждается Министерством здравоохранения и социального
развития Российской Федерации.
3. Обучение на дому детей-инвалидов осуществляет образовательное учреждение,
как правило, ближайшее к их месту жительства.
4. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение осуществляется
в общем порядке, установленном законодательством Российской Федерации, для
приема граждан в образовательные учреждения.
5. Образовательное учреждение детям-инвалидам, обучающимся на дому:
- определяет, с учетом индивидуальных особенностей и потребностей,перечень
предметов, учебную нагрузку;
- предоставляет на время обучения бесплатно учебники,учебную, справочную и
другую литературу, имеющуюся в библиотекеобразовательного учреждения;
- обеспечивает специалистами из числа педагогических работников;
- оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения
общеобразовательных программ;
- осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
- выдает детям, прошедшим итоговую аттестацию, документ государственного
образца о соответствующем образовании.
6. Родители (законные представители) могут при обучении ребенка-инвалида на
дому дополнительно приглашать педагогических работников из других
образовательных учреждений. Такие педагогические работники по договоренности
с образовательным учреждением могут участвовать совместно с педагогическими
работниками данного образовательного учреждения в проведении промежуточной и
итоговой аттестации ребенка-инвалида.
7. Родителям (законным представителям), имеющим детей-инвалидов и
осуществляющим воспитание и обучение их на дому самостоятельно,органами
управления образованием компенсируются затраты в размерах,установленных
региональными нормативами финансированияобщеобразовательных учреждений в
Магаданской области в соответствии стипом и видом государственного или
муниципального образовательного учреждения.
Дополнительные расходы, связанные с осуществлением обучения и воспитания
ребенка-инвалида на дому, сверх установленного норматива финансирования
производятся родителями (законными представителями).
______________