Приложение к Постановлению от 02.03.2012 г № 136-ПА Мера

Значения показателей результативности предоставления федеральной субсидии бюджету магаданской области на модернизацию в 2012 году региональной системы общего образования


N п/п Наименование показателя результативности предоставления субсидий Значение показателя результативности предоставления субсидии:
I квартал II квартал III квартал IV квартал
1 2 3 4 5 6
1. Среднемесячная заработная плата учителей в Магаданской области
1.1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в Магаданской области за IV квартал текущего года и среднемесячной по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике Магаданской области в прошлом году 77,3% 87,9% 105,5% 103,09%
1.1.1. Размер среднемесячной заработной платы учителей в Магаданской области (рублей) 29688,0 33759,0 40510,8 42941,45
1.1.2. Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике Магаданской области (рубли) 38405,8 38405,8 38405,8 41650,9
2. Школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам
2.1. Для дошкольников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, в общей численности обучающихся в начальной школе (проценты) 32,3% 32,3% 57,4% 57,4%
2.1.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (человек) 2070 2070 3920 3920
2.2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования, в общей численности обучающихся в основной школе (проценты) - - - -
2.2.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования (человек) - - - -
2.3. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования, в общей численности обучающихся в средней школе (проценты) - - - -
2.3.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования (человек) - - - -
3. Учителя, получившие в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности
3.1. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей (проценты) 8% 12% 13% 16%
3.1.1. Численность учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности (человек) 82 123 134 164
4. Руководители и учителя общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений
4.1. Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральным государственными образовательными стандартами, в обшей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений (проценты) 7,9% 12,8 - 14%
4.1.1. Численность руководителей и и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (человек) 85 132 - 144
5. Общеобразовательные учреждения, осуществляющие дистанционное обучение обучающихся
5.1. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений (проценты) 1,6% 1,6% 1,6% 1,6%
5.1.1. Число общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся 1 1 1 1
6. Снижение потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов
6.1. Динамика снижения потребления по всем видам топливноэнергетических ресурсов положительная положительная положительная положительная
".

1.3.Приложение N 3 изложить в следующей редакции: